Leserbriefe

«Die Vorgaben der Politik an die Schulen werden den praktischen Bedürfnissen überhaupt nicht gerecht.» Hans-Peter Köhli
Wird der Fehlentscheid korrigiert?
Nr. 18 – «Mythos Frühförderung»; Philipp Gut über Fremdsprachenunterricht
Mittlerweile wird es allenthalben klar: Der Fremdsprachenunterricht an der Primarschule liegt im Argen und ist weit davon entfernt, jene Resultate zu bringen, welche man sich davon erhoffte. Namhafte Fachleute sprechen von verlorener Zeit und einem Musterbeispiel dafür, wie aus politischen Interessen Vorgaben für die Schule gemacht entstehen, die den praktischen Bedürfnissen überhaupt nicht gerecht werden. Viele Lehrkräfte der Anschlussschulen vernei ...