Wie schlecht sind unsere Schüler?

Auf den Schulleistungsvergleich zwischen den Kantonen reagieren Bildungspolitiker mit Schnellschüssen. Dabei stellt sich die Frage, wie seriös die Studie überhaupt ist.

Nun sind sie also veröffentlicht worden, die Ergebnisse der ersten Erhebung der nationalen Vergleichstests zu den Volksschulen. Sie lassen aufhorchen und sind dermassen verwirrend, dass sie eine perfekte Bühne für die üblichen Selbstinszenierungen vieler Bildungspolitiker und Bildungspolitikerinnen bieten, die sich in Mutmassungen, Erklärungsversuchen und Beschwichtigungen geradezu überbieten.

Wie schlecht sind unsere Schüler?
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